Postgrado en Cultura de Paz

El Postgrado en Cultura de Paz de la Escola de Cultura de Pau (ECP) de la Universidad Autónoma de Barcelona inicia su andadura en 1999. La ECP se creó ese mismo año con el propósito de trabajar por la cultura de paz, los derechos humanos, el análisis de conflictos y los procesos de paz, la educación para la paz, el desarme y la prevención de los conflictos armados, así como la dimensión de género en la construcción de la paz.

El objetivo de este postgrado es formar profesionales en el ámbito de la cultura y la construcción de la paz. Esta formación aporta conocimientos teóricos y prácticos sobre educación para la paz, cultura de paz y transformación de conflictos a nivel micro (relaciones interpersonales) y también profundiza en el análisis de los conflictos armados internacionales y los procesos de paz, la participación de la sociedad civil en la construcción de la paz, los derechos humanos, el ecofeminismo y la dimensión de género en los conflictos y la construcción de la paz. Hasta la fecha en este postgrado se han formado más de 700 personas de diferentes países y trayectorias académicas y profesionales.

El Posgrado en Cultura de Paz tiene una carga lectiva de 30 créditos ECTS (European Credit Transfer System), equivalentes a 240 horas lectivas, 125 horas de trabajo de final de curso y 385 horas de trabajo individual, aproximadamente. El programa de la formación de la edición 2020-21 se estructura en tres bloques:

▪ Fundamentos de la educación y la investigación para la paz
▪ Análisis de los conflictos armados y otras violencias
▪ Construcción de la paz

El profesorado del Postgrado en Cultura de Paz está integrado por expertos y académicos de reconocido prestigio, implicados en la construcción de paz desde diferentes ámbitos. En el marco del programa de Postgrado también ofrece la posibilidad de realizar prácticas reconocidas en diferentes entidades del ámbito de paz.

Desarrollar las competencias socioemocionales (la empatía, la asertividad, la cooperación, etc.) imprescindibles para establecer relaciones pacíficas en cualquier ámbito de la vida, y las competencias cognitivas útiles para trabajar en construcción de paz y aportar a una cultura de paz (herramientas de análisis de conflictos, conocimientos de construcción de paz, etc.), ya sea en la práctica profesional o en la implicación en la comunidad.

Concretamente, el Postgrado en Cultura de Paz permite desarrollar los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes:
▪ Conocer el concepto de paz positiva y la perspectiva positiva del conflicto.
▪ Reconocer las múltiples dimensiones de la violencia.
▪ Reflexionar críticamente sobre diferentes teorías del análisis de conflictos armados y de la construcción de paz.
▪ Obtener claves para la comprensión de los conflictos armados actuales.
▪ Conocer distintas formas de construcción de paz
▪ Mapear los principales actores internacionales implicados en la construcción de paz y conocer sus roles.
▪ Practicar habilidades de provención.
▪ Negociar conflictos:
▪ Reconocer las especificidades de género en las diferentes formas de violencia.
▪ Conocer y aplicar los procedimientos de la investigación para la paz.
▪ Aplicar herramientas de construcción de paz.
▪ Tener una actitud personal coherente con la educación para la paz: (auto)estima, (auto)confianza, empatía, escucha, cooperación, etc.
▪ Desarrollar una capacidad crítica y con un pensamiento complejo, capaz de analizar una cuestión desde diferentes perspectivas y puntos de vista.
▪ Adquirir herramientas para actuar de manera noviolenta en diferentes ámbitos de la vida.
▪ Desarrollar una capacidad propositiva que visualice cambios hacia una sociedad más pacífica.
▪ Adquirir habilidades y competencias para transformar el entorno y construir una cultura de paz desde el ámbito profesional y/o a través de otras vías de implicación en la comunidad o la sociedad.

Disponer de una licenciatura o diplomatura (abierto también a nivel técnico, a personas sin estudios universitarios)
Se valorará acreditar experiencia y conocimientos sobre los temas objeto del curso.

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